Educación Actualizada

Sueño una ciudad donde sea posible sentirla como propia, el compartir, el crear, el ser diferente, el vivir la intimidad, el gozar del silencio, el utilizar, vivir, sentir los diferentes espacios, el ofrecer alternativas a sus problemas. Sueño una ciudad donde el hecho de educar no sea solo papel de la escuela, la universidad y la familia, sino que se incorpore como esencial el tiempo libre, adaptando los espacios que hay en espacios de diálogo y aprendizaje. Sueño una ciudad donde se pueda disfrutar de los momentos pequeños de cada día, de la vida cotidiana, de forma que no pasen desapercibidos, porque por ellos pasa fundamentalmente la vida, y que a través de ellos se puedan encontrar, provocar e intercambiar experiencias. Donde el fallar, equivocarse, dudar, tener miedos, se considere algo normal y una etapa de crecimiento personal. Sueño una ciudad donde la libertad se compagine con la existencia de límites, normas y leyes lógic

El Estatuto Docente El estatuto docente es el instrumento que aplica el Sistema Educativo Dominicano para regir las acciones de los docentes y definir sus relaciones con el Estado en relación a lo que establece la ley general de educación. Este reglamento publicado en el año 2,000 contiene 20 títulos y 114 artículos. A continuación presentare un análisis reflexivo en torno a su contenido. El TITULO 1: DEL ÁMBITO DE APLICACIÓN Este posee 2 capítulos y 5 artículos. Los mismos hacen referencia   a la esencia del reglamento (finalidades, principios, etc.) y específica a quienes compete su aplicación. El TITULO II : DE LA CARRERA DOCENTE Y SUS CLASIFICACIONES Contempla 1 capítulo, con los artículos desde el 6 hasta el 11. En este se establece la clasificación de los docentes en Educadores, Técnicos Docentes y Funcionarios Administrativos Docentes. De igual modo habla sobre el escalafón docente y aquí hago una parada para hablar al respecto. Lamentablemente