Sueño Mi Ciudad

Sueño una ciudad donde sea posible sentirla como propia, el compartir, el crear, el ser diferente, el vivir la intimidad, el gozar del silencio, el utilizar, vivir, sentir los diferentes espacios, el ofrecer alternativas a sus problemas. Sueño una ciudad donde el hecho de educar no sea solo papel de la escuela, la universidad y la familia, sino que se incorpore como esencial el tiempo libre, adaptando los espacios que hay en espacios de diálogo y aprendizaje. Sueño una ciudad donde se pueda disfrutar de los momentos pequeños de cada día, de la vida cotidiana, de forma que no pasen desapercibidos, porque por ellos pasa fundamentalmente la vida, y que a través de ellos se puedan encontrar, provocar e intercambiar experiencias. Donde el fallar, equivocarse, dudar, tener miedos, se considere algo normal y una etapa de crecimiento personal. Sueño una ciudad donde la libertad se compagine con la existencia de límites, normas y leyes lógicas y justas. Aquella en la que haya esquinas, portales, rincones... que se vivan casi como propios, o propios en compañía de alguien. Donde existan espacios vacíos, aún sin llenar, con posibilidades de concretar, desde la ciudadanía, su utilización. Sueño una ciudad donde circule la información, donde el saber y el poder no estén separados ni en manos de determinadas personas y de sólo unas pocas. Donde la tecnología no sea un nuevo foco de exclusión a la que sólo acceden los que la conocen y poseen, sino donde los círculos científicos sean ambientes de aprendizaje. Sueño una ciudad donde se valore que lo fundamental son los diferentes procesos, más que los resultados. Donde se pueda participar de base, de raíz, casi “desde cero” en su diseño, en sus procesos, en la elaboración de sus políticas, en sus momentos de fracaso y de éxito. Sueño una ciudad donde se pueda recuperar la credibilidad en la política y en los políticos u ofrecer una alternativa real, donde su palabra sea la nuestra y no la impuesta. En consecuencia, una ciudad donde la ciudadanía no sea cliente, paciente, beneficiaria, administrada, sino colaboradora. Donde aumente la ilusión.

1. El autor del texto está imaginando una ciudad, ¿por qué crees que la sueña y no la describe? ¿Crees que esta ciudad que está imaginando puede ser la ciudad en que resides? ¿Por qué?

El autor sueña con esa ciudad porque desea tener una semejante, la anhela, mas no la describe porque no la tiene.

Sí, considero que la ciudad que imagina puede ser la ciudad en que resido, pero solo podría ser posible si todos lo deseáramos y trabajáramos en conjunto para construirla.

2. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?:

·                   “Sentirla como propia”

Con esta expresión quiere decir que hace falta sentir como nuestro el espacio maravilloso que el altísimo nos regaló para disfrutarlo en comunión. La avaricia del hombre ha llevado a apropiarse de aquello que es de todos, dejando en el sentir de los demás que usa y ocupa un espacio ajeno.

Se hace necesario tomar consciencia de que aquello que tenemos y usamos es nuestro y que por tanto debemos atesorarlo y salvaguardarlo.

·                   “Vivir la intimidad”

En el mundo del caos que nos presenta la liberación, las ciencias desarrolladas, el auge de la tecnología adjunto de sus diversos medios de comunicación; se ha perdido el elemento esencial de la “intimidad”, haciendo público todo aquello que hacemos con un fin desmedido, ya no respetamos ni la privacidad propia ni la ajena.

En la ciudad soñada, vivir la intimidad significa, respetar quien soy y lo que hago y lo que comparto con los cercanos, es vivir un momento especial en comunión y guardarlo en el corazón.

·                   “Gozar del silencio”

Gozar del silencio implica escuchar nuestra voz interior, apreciar el entorno, hacer un examen de conciencia. Gozar del silencio es dejar de escuchar las tantas palabras que marchitan nuestro ser, es dejar de escuchar para ver más.

·                   “Vivir los diferentes espacios”

Si Dios nos regalo este mundo con hermosas playas, bosques, ríos, desiertos, con espacios donde el hombre ha creado parques y magnificas estructuras, ¿por qué no vivirlos? ¿Por qué solo estar en uno?, vivir estos diferentes espacios es apropiarnos de ellos y sentirlos como propios.

3. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad… ¿De qué otra forma podemos aprender?

Todo lo que está a nuestro alrededor nos educa ya sea de forma negativa o positiva, por tanto, debemos como ciudadanos crear espacios que puedan enseñar lo que la sociedad necesita para crecer y tener sujetos que puedan aportar a la misma de forma significativa para su crecimiento.

Estos entornos que enseñan son: la televisión, las redes sociales, la música, el baile, los juegos, etc.

 4. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cite algunas.

     A leer un libro

     A investigar

     A trabajar en equipo

     Ayudar al necesitado

    A mantener limpio los espacios comunes

     Educar con amor

   Alimentarse sanamente y hacer ejercicios  

5. Para ti ¿Qué es la libertad?

La libertad es la condición del ser humano que le permite ser quien es y conducir las riendas de su vida siendo responsable de sus acciones.

6. ¿Conoces algún espacio cercano que esté vacío y que pueda ser aprovechado por la comunidad?

Sí.

Dicho espacio podría ser utilizado como un parque recreativo, con árboles, flores, un lago, donde se pueda disfrutar de una caminata o una montada en bicicleta, así como una tarde de picnic o juegos.

7. ¿Estás bien informada/o sobre lo que ocurre con tu ciudad día a día? ¿De qué forma te llega la información?

Sí, estoy bien informada. La misma me llega a través de las noticias televisivas, redes sociales, así como los periódicos digitales. También obtengo información de las vivencias que cuentan mis estudiantes de lo ocurrido en la comunidad y por los comentarios de los habitantes de la misma.

En relación a lo bien información voy a considerar las ideas del escritor peruano Mario Vargas Llosa, “el conocimiento futuro estará sobre todo almacenado en el éter, y cualquiera podrá acceder a él apretando los botones indicados. La memoria, el esfuerzo intelectual, serán prescindibles; o, mejor dicho, patrimonio exclusivo de las pantallas y los ordenadores. Gracias a estos artefactos, todos sabremos, lo que equivale a decir: nadie sabrá ya nada”. Con esto nos hace un llamado de reflexión sobre lo que vemos y leemos y que no nos quedemos con lo que dicen los medios, sino que vayamos más allá y comprobemos si lo que nos están diciendo es verdad o mentira. esto nos dice que no basta con tener información sino que la misma sea confiable y verdadera.

8. ¿Qué ocurre si no se tiene información?

Si no se tiene información se está en el delicado estado de la ignorancia. Un sujeto que ignora desconoce por completo la realidad en la que se encuentra y por lo tanto, se encuentra en un estado mental pasivo. 

También implica que el sujeto esté incapacitado para presentar una opinión crítica, pues nadie puede hablar o justificar las ideas que desconoce. Una vez la desinformación nos convierte en ignorantes y pocos críticos, pasamos a ser indiferentes ante los problemas, sólo le interesa aquello que afecte de forma directa y marcada.

9. Si fueses el Alcalde o la Alcaldesa de tu ciudad ¿qué harías por tu ciudad?

La ciudad soñada sería considerada una ciudad utópica, la ciudad que nunca se llegaría a crear, pero a pesar de esto entiendo, que el cambio no se da de manera repentina, se da poco a poco con el trabajo constante y colaborativo. Es por esto que yo, Vaneza Peña, alcaldesa de mi ciudad haría las siguientes acciones para construir la ciudad de mis sueños:

Construiría espacios de convivencia para todos atendiendo a los intereses de grupos (parques, jardines, clubes, etc.)

Remozamiento de las viviendas con un estilo moderno.

Embellecería los ríos, lagos y playas, y toda la zona habitable con el sembradío de arboles y variación de vegetación.

Establecería escuelas de formación y apoyo gratuitos para asistir a la comunidad en temas como: educación financiera, prevención de enfermedades, relaciones familiares sanas, uso prudente de la tecnología, etc.

Crearía centros de tecnología gratuitos.

Gestionaría redes de internet gratuitas para todos.

Construiría centros especializados para personas de la tercera edad, así como institutos para señoritas para acoger a las niñas sin hogar.

Construiría escuelas modernas y equipadas que generen a la ciudad una educación de calidad.

Gestionar seguridad ciudadana las 24 horas al igual que seguridad perimetral.

Aplicar las leyes con justicia para todos los actos que atenten con la tranquilidad y seguridad de la familia y por tal la sociedad.

Crear fuentes de empleo con el o los productos y servicios característicos de la ciudad.

Velar para que los bienes de la comunidad (playas, balnearios u otros espacios comunes) no se privaticen.

Asegurar la alimentación de todos los ciudadanos mediante comedores y supermercados que provean alimentos económicos.

10. Y si no existiesen representantes políticos, ¿cómo llevarías a cabo estas iniciativas?

Un representante político es un sujeto que designa la comunidad para que lo represente en la toma de decisiones, por lo que, si este no está, solo queda trabajar en conjunto y realizar diversos proyectos de desarrollo.

Estas iniciativas se pueden llevar a cabo con diferentes acciones como las siguientes:

Formación de grupos de trabajos (la junta de vecinos y agrupaciones según profesiones).

Poner a producir los bienes y servicios de la comunidad para el sustento de la misma.

Buscaría ayuda en la misma comunidad, con los empresarios que viven en el interior y en el exterior de la ciudad.

Buscaría apadrinamientos para los proyectos pequeños y patrocinios para los proyectos grandes, incentivando el trabajo comunitario y con la visión de que ese será de todos y para todos.

MI CIUDAD SOÑADA